保宁教育督导责任区教育科研工作传来捷报，年8月5日，阆中市滕王阁小学校主研的南充市重点课题《基于文化传承的小学校园足球校本课程建设研究》，通过了南充市教科所组织的课题结题评审，研究成果获得了专家鉴定小组的高度评价。
受南充市教科所委托，当天的结题鉴定会，专家鉴定小组由阆中市教研室副主任邓维斌，阆中市教研室理论室主任张治平，保宁教育督导责任区党委书记、主任李蓉和保宁教育督导责任区督学李睿组成。学校班子及课题组骨干教师参加会议。会议由李睿主持。
会上，课题主研、滕王阁小学艺体室主任田小娜做了研究报告，从课题研究背景、核心概念界定、研究综述、价值意义、创新点、方法、目标、内容、主要思路、效益、课题所取得的成果、存在的问题分析等方面进行了详细介绍，汇报侧重于数据、图片和实例等有支撑性材料展示，注重用事实说话、有理有据。
鉴定小组成员分别查阅了课题组的研究过程性和成果资料，并向课题组成员进行现场询问，深入了解课题研究情况及取得的成效。
李睿认为，滕王阁小学针对目前学校特别是足球试点学校还没有一套较为完整的、系统的基于文化传承的校本课程建设策略的现实，率先立项研究并取得了阶段成果，具有鲜明的实践意义和现实意义，有助于发挥国家级足球示范校辐射示范作用。该课题研究也将给全省乃至全国足球试点学校提供可资借鉴的有价值的经验，其研究成果具有普实性。有利于丰富和完善学校校本课程体系，促进学校课程改革。
李蓉认为，滕王阁小学校课题体现了“真研究、真成果、真应用”，通过课题研究和应用，有力促进了学生发展、教师发展和学校发展。建校仅六年，先后被表彰为市级“教学常规管理先进集体”“小学教学质量先进集体”“校园文化建设先进集体”“南充市美育示范学校”“南充市优秀文化艺术传承学校”“全国校园足球示范学校”“全国文明校园先进学校”等荣誉，作为“全国校园足球示范学校”，学校男、女足球队多次荣获市、县级小学组冠、亚军，并代表南充地区参加四川省运会，取得了优异成绩等等，这些就是最好的印证。同时，李蓉还对教育科研工作的深入开展提出了有益建议。
鉴定组组长邓维斌指出，该课题系川教函〔〕号文件批准立项的南充市教育科研重点规划课题，由滕王阁小学校独立承研，历时三年。在研究中，课题组遵循教育科研的一般规律，以多元智能理论、策略理论等为理论支撑，按“以文化传承为依据，以课程建设为路径，侧重总结和应用”的研究思路，选择了教育调查法、行动研究法等科学方法，开展了足球理论与实践的收集整理与教学融合、校本课程构建与文化传承等一系列研究活动，将足球资源课程化，形成了足球校本课程体系，具有创新性、文化性、可操作性，达成了研究的预期目标，产生了丰硕的研究成果，对丰富足球校本课程建设资源、传承优秀中华文化起到了很好的作用，具有一定的推广价值。并代表鉴定小组宣布：阆中市滕王阁小学主研的《基于文化传承的小学校园足球校本课程建设研究》顺利结题！
滕王阁小学校长陈森做总结发言，他对各位专家的指导表示感谢，对学校课题组成员的辛苦付出表示了充分肯定。他指出，学校将以这次活动为契机，以立德树人为根本，强化内涵发展、提升办学水平，办人民满意的高品质学校。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。结题只是我校教学科研工作的转折，我们将继续学习、继续探究，进一步搞好教育科研工作，让书香之气浸润每一个人的心灵，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳！
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