滕王阁序简教案
Camellia
1、知能：感知文章，研习事景情融为一体的写稿本领
2、过方：朗读、调换
3、神态：明珠暗投、气忿凄凉而又不甘于沉溺
教授进程
1、导入新课（多媒体）
滕王阁
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今安在？槛外长江空自流。
2、解题
1）先容“序”
体裁的一种，序有书序，赠序，宴集序
本文为饯别序，即临别赠言，属于赠序。
2）先容骈文
又称“骈俪文”，南北朝最盛，
特性有三
一语句，骈偶和四六
二语音，平仄相对，
三用词，用典和妆饰
3）先容做家
初唐，与杨炯、卢照邻、骆宾王
并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
4、初读，扫清字词阻碍
（播放名家诵读优良视频，配之以滕王阁精巧丹青
开始奠基本文基调—歌大好江山、叹明珠暗投，盛宴难再）
5、再读，划机关，析情绪
（搀合研读，小组合营探索）
（一）、洪府---引参宴人物
地舆面貌---凸起的特性
“豫章故郡，洪都新府。”――史书长久
“星分翼轸，地接衡庐”――界域宽阔。
“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”――地势高大
参宴人物
“雅望”“懿范”“胜友”—文韬武略
“贵宾”“腾蛟起凤”“紫电清霜”---看护“俊采
滕王阁先写地势与人物：
人杰地灵，人杰地灵—衬托饮宴大方
（二）、秋天登阁---三秋季节滕王阁局面万千
①颜色变动之美；
②近错落之美；
③下浑成之美；
④底细相映之美。
归纳：洒脱奔放
阐发：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
彼苍碧波，天水贯串，高低浑然一色。
彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，
形成一副颜色艳丽而又高低浑成的绝妙丹青。
①潦水尽…”，澄澈的潭水—清新。
②矗立入云，溢彩流丹的滕王阁使人蔚为大观。
③“落霞…”的混沌秋景，
“闾里扑地…青雀黄龙之舳”的富有和谐
弥漫大做家非常欣喜的表情。
胜利将叙事、写景、抒怀融为一体
做家写本人的欣喜表情绝不外传，
而是寓情于事于景，涵蓄悠扬地表白出来的，
给人十全十美、妙合无际之感。
（三）、饯---饮宴的盛况，表达人生的慨叹。
用典
①“终军”→示意请缨无路
②“班超”“宗悫”→表投笔当兵、披荆斩棘的打算
③“杨意”“凌云”∕“钟期”“流水”→感念才难用、亲信难遇
用典效用
使课文实质充溢，想象丰裕，
谈话涵蓄、大方而又简练，
巩固了文章表白成果。
（四）、别---明珠暗投，盛宴难再
赋诗一首
概括归纳
本文是一篇序，也是一篇柔美的骈文，
辞藻艳丽华丽，记叙盛宴，描画滕王阁的高大；
以及寥廓壮美的山川秋景，
借以表达本人气忿凄凉而又不甘沉溺的思惟情绪。
安顿功课
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写一篇字左右的散文
板书安排（略）
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