中学时代，每当学习新的古诗或文言文时，总要翻到课后要求，看有没有“熟读并背诵全文”7个字，高中阶段，要求必背的古诗文有20篇，其中，有几篇的背诵难度是比较高的，我们来看看是哪几篇。
首先是庄周的《逍遥游》，你可能知道其中的几个名句，但是要想把全篇背下来，那是相当有难度的。其次就是屈原的《离骚》，高中是节选了其中的一部分，难度要略低于《逍遥游》。还有《滕王阁序》、《阿房宫赋》、《岳阳楼记》等等，这样一看，好像都挺难。
高中阶段的那几篇文言文虽然都是名篇，但是却不好背，但又是高考必考，所以不得不背诵，死记硬背效果不佳，考试容易卡壳，今天，小星给大家介绍几个文言文背诵的小技巧。
熟读文言文
先读懂文言文，弄清楚所有字词的正确读音，熟读了才好背诵，读的同时注意字词的写法，文言文中有许多通假字，与现代字读音相同，但书写并不一样。
积累一些文言文常识。文言文中有很多固定的词语，比如表示官职的、礼仪等一些词语，如果不了解这些，在考试时也易翻译错，可以通过工具书或者上网去查，了解一些基本的常识。
理解全文
在理解全文之后再去背诵明显是比直接背诵难度要降低不少。文章总会有一个顺序，或是时间顺序，或是空间顺序，或是由远及近……在了解文章结构和意思之后，在熟读课文的基础上再去背诵，在脑中勾勒出相对应的画面，这样慢慢去背诵，效率很高。
把握关键词
在背诵时被卡住时，有人提醒下，我们就恍然大悟，知道了后面要背什么内容。这就是关键词的一个题型作用。所以我们去找寻文章中每一段的关键词，每一段的开头词句、关键性的动词，这样在背诵到相应的段落时，想到关键词就能够知道后面要背的内容了，通过分布在文章中的关键词将整篇文章连接起来。
译文与原文对应
很多文言文都会有很长的句子，他们的主谓宾和我们现代的语言不太一样，很难记，我们可以通过译文和对应的原文对比的方式来进行记忆。译文我们看起来很方便，根据译文意思来回想文言文的语句，连贯记忆，既能背课文又能锻炼翻译能力，一举两得。
反复
不管采用什么方法，背诵最关键的一点就是反复记忆，将一整篇文章拆分成一段段去背诵，感觉会背一段后，合上书，再去回想背一遍，如果还磕磕巴巴，再去反复。一段解决完后，再进行下一段，慢慢来，最后再整篇背一遍。
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