1.为甚么要学朗读？
朗读是最深入的浏览。关于在校弟子而言，最实践的一点即是朗读能够提升语文成绩。同时，朗读还能够琢磨人当众抒发的本事。现目前早已不是“酒香不怕小路深”的时光，一个再有才华的人，若是不会抒发将会很亏损。
2.奈何学好朗读？
（1）坚决
任何一项艺术的进修都离不开两个字——坚决，朗读也不破例。朗读做为一种扮演样式，同时也是一项妙技，是一个坚决的经过，绝不成马到成功。
基础功的研习必定成为一个常态化的研习，囊括绕口令、吐字归音等。天天10分钟的研习必不成少，绕口令必定要背下来，云云在上学、下学的路上，就能够研习了。
（2）自动展现
在黉舍上语文课的时分，训练每每会请求读课文，这即是一个很好的研习和展现自我的时机。同砚们这个时分就能够自动举手读课文了，把你学到的朗读技术都能在语文课读课文的经过里来熬炼。
（3）在生计中多观看和意会
艺术原因于生计，朗读经过中须要的感触、心思均能够在生计中去搜求，这就请求咱们在生计中多观看、多意会，云云的话，许多的场景也好，心思也幸亏你的脑筋内里就不是空的，那你朗读的时分就不会言而无物。尔后能够在恰当的时分将生计里实在的心思转移到做品内里，朗读不是和生计脱节的，总共的节拍、口气均能够在生计中去搜求。
（4）充足行使朗读课的时光
朗读课时，当训练在讲其余同砚存在的题目时，自身也该当用心听，而不是感想和自身无关，分心。该当想想自身有没有这方面的题目，无则加勉，有则改之。由于每一节课，训练不成能都是针对你的指导课，咱们该当把每一节课的实质都变为对自身无益的东西。
（5）争夺献技的时机
黉舍内里也好，班级里也好，单元里也好，若是须要扮演节目，必定要争夺云云的献技时机。一次实践的琢磨能把你真实在讲堂上学到的东西展现出来，许多的同砚说上任焦虑，这依旧通常的琢磨少了。焦虑即是在一次次的献技、琢磨里积攒的阅历，缓缓就不会焦虑了，有自大了。公布展现的时机多了，你会看到自身显然的上进，一步一个台阶，你会看到自身走到较量高的阶段去。
滕王阁诗
唐朝：王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今安在？槛外长江空自流。
译文
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。高耸突兀的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的奢侈歌舞早已中止。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。南浦的云在画栋边上萦绕飘飞，黄昏时光西山的雨吹打着珠帘。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。默默的彩云影子倒映在江水中，终日悠默默地漂流着，时分易逝，人事情化，不知曾经渡过几个春秋。
阁中帝子今安在？槛外长江空自流。昔时游赏于高阁中的滕王目前无处可觅，惟有那雕栏外的滚滚江水空自向远处奔腾。
诠释
滕王阁：故址在今江西南昌赣江滨，江南三台甫楼之一。江：指赣江。
渚：江中小洲。佩玉鸣鸾：身上佩带的玉饰、响铃。南浦：地名，在南昌市西南。
浦：水边或河道入海的处所（多用于地名）。西山：南昌古迹，一名南昌山、厌原山、洪崖山。日悠悠：逐日自由自在地浪荡。物换星移：描述时光的变化、万物的更替。
物：四序的光景。帝子：指滕王李元婴。槛：雕栏
做家
王勃（或～或年），唐朝骚人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，个中王勃是“初唐四杰”之首。唐高宗上元三年（年）八月，自交趾探访父亲返回时，悲惨渡海溺水，惊惧而死。王勃在诗歌文体上长于五律和五绝，代表做品有《送杜少府之任蜀州》等；要紧文学成绩是骈文，不论是数目依旧原料，堪称短暂之最，代表做品有《滕王阁序》等。
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